Workshop: descobrindo ferramentas paradidáticas para falar de urbanismo no Ensino Fundamental.

  

Trabalho realizado em duas escolas de São Paulo (uma da rede pública e outra da rede particular) para analisar a utilização de diferentes ferramentas para o ensino de arquitetura e urbanismo nas escolas.

 

Os workshops foram realizados em classes do 4o ano do Ensino Fundamental, que foram divididas em quatro estações para testar jogos no computador, jogos de tabuleiro, folha com exercícios-problemas e peças de montar. Ao final, os/as alunos/as opinaram sobre as ferramentas que mais gostaram e com quais aprenderam mais. 

​

Os workshops fizeram parte do projeto de consultoria para o CAU/BR para Diagnóstico de ferramentas paradidáticas para Ensino Urbanístico no EF.